dc.contributor.advisor | Vicentin, Agustina | |
dc.contributor.author | García Martinez, María Fernanda | |
dc.date.accessioned | 2024-10-17T23:09:09Z | |
dc.date.available | 2024-10-17T23:09:09Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14125/1196 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo final, se propone analizar la inclusión universitaria de jóvenes con discapacidad, propuesto como un tema crucial en el ámbito académico y social. Este trabajo hará foco en el dispositivo del Acompañamiento Terapéutico (AT) como una herramienta fundamental para promover la inclusión efectiva de esta población en las universidades. Se explorará la función y eficacia del AT en este proceso, destacando su importancia en la promoción del acceso equitativo a la educación superior. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | 68 p. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Educación Especial | es |
dc.subject | Universidad | es |
dc.subject.other | Acompañamiento Terapéutico | es |
dc.title | El dispositivo del acompañamiento terapéutico en la inclusión universitaria de jóvenes con discapacidad en el contexto de las universidades de Buenos Aires, Argentina | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
dc.type | info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado | |
thesis.degree.name | Licenciado/a en Acompañamiento Terapéutico | es |
thesis.degree.grantor | Universidad del Gran Rosario | es |
dc.type.version | acceptedVersion | es |
dc.rights.accessLevel | openAccess | es |
dc.description.fil | Fil: García Martinez, María Fernanda. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Discapacidad e Inclusión; Argentina. | es |