La música como recurso terapéutico en infancias con autismo

Abstract

En la siguiente investigación tendremos como objetivo visibilizar y concientizar los beneficios y el aporte de la música como recurso terapéutico, la misma surge a partir de investigaciones de lecturas y consultas de escritos de varios autores dentro del campo del autismo y la música como terapia, nos enfocaremos de qué manera el rol del AT puede influir en relación al autismo y esta disciplina, entendiendo a la misma como una herramienta para enriquecer y fortalecer las relaciones interpersonales, así como también la comunicación verbal y no verbal, incentivando el mejoramiento del estado anímico general de las infancias con autismo, en este sentido, aportar los conocimientos del arte como recurso terapéutico resignificando dentro de la practica el carácter lúdico que puede conllevar el misma, tomándolo como herramienta mejoradora de capacidades cognitivas, fisiológicas, y emocionales. Abriendo entonces aquellos canales de comunicación, desarrollando al mismo tiempo la identidad y restaurando la autoconfianza. A demás lleva a las Infancias a fortalecer el conocimiento del propio cuerpo como instrumento expresivo, creativo y comunicacional. Esta investigación está diseñada para explicar el concepto de autismo a través de la historia, así como también describir el desarrollo de la música como recurso y herramienta terapéutica, como una disciplina de intervención a desarrollar en infancias con autismo. Como consecuencia podríamos decir que el ritmo y la música está presente desde el inicio de nuestros días, dejando huellas y marcas en la totalidad de nuestro ser, por tanto, la misma inconsciente o conscientemente nos acompaña en la construcción de un ser integral y orgánico en: cuerpo, mente y alma. Llevar a los niños con autismo hacia los espacios de recreación a través de los lenguajes artísticos en este caso la música, trae múltiples beneficios alcanzando como tal de una forma saludable y amable de existencia consigo mismo y el mundo que lo rodea, más allá de cualquier forma “tradicional” de abordar dicha patología.