Mobiliario ergonómico para jardines maternales Montessori : ergonomía y autonomía

Abstract

A la hora de diseñar un espacio escolar de pedagogía Montessori destinado a la primera infancia, es de suma importancia reconocer los principios de dicha pedagogía. Un espacio de educación Montessori debe ser flexible y adaptado al detalle para los niños que allí concurren. En este trabajo se hará hincapié en la importancia de la elección del mobiliario y equipamiento cuando se proyecta este tipo de centros educativos. El mobiliario debe adecuarse a la edad y evolución de los niños que allí concurren, y por ello será necesario la interrelación con las disciplinas de la ergonomía y la antropometría. La inclusión de mobiliario ergonómico permitirá crear un ambiente adecuado para el desarrollo cognitivo y personal de los alumnos Esta elección de este tipo de mobiliario no debe ser librada al azar, ya que el hecho de que los niños puedan desenvolverse, tomar decisiones por sí mismos, permite desarrollar en ellos la capacidad de la autonomía, hecho que pregona firmemente esta pedagogía, cuyo lema es “déjame hacerlo por mí mismo”.