Psicomotricidad y equinoterapia y su relación con la organización tónico postural en niños y niñas

Abstract

El presente trabajo monográfico tuvo por finalidad ubicar los aportes que la psicomotricidad pudo proporcionar a la equinoterapia en relación a la organización tónico postural. Para ello, se realizó una revisión y análisis bibliográfico que tomó en consideración los aportes teóricos de Bergés (1991), Rodríguez (2011) González (2009), Ziade (2012) entre otros. Al hablar de organización tónico postural se hizo referencia a la forma en que el tono muscular sostiene la postura y se manifiesta en el sujeto, y cómo estos aspectos pueden ser trabajados terapéuticamente en la práctica de la equinoterapia. Se subrayó la relevancia de considerar al sujeto no sólo como poseedor de un cuerpo orgánico, sino teniendo en cuenta la perspectiva psicomotriz, que considera al cuerpo como receptor de sensaciones y emociones, capaz de interpretar y atribuir significado a las experiencias vividas a través de él y con un otro. Este enfoque biopsicosocial permitió comprender los procesos psicomotores que se han desarrollado en el niño, para así acompañarlos durante la terapia de equinoterapia, facilitando así la identificación y abordaje efectivo de las necesidades del sujeto. El desarrollo del trabajo permitió promover un enfoque más enriquecedor en la práctica de equinoterapia y una base teórica para fortalecer su intervención terapéutica.