| dc.contributor.advisor | Silva, Gustavo | |
| dc.contributor.author | Domínguez, Norma | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-26T14:52:28Z | |
| dc.date.available | 2026-05-26T14:52:28Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14125/2076 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo está centrado en una revisión bibliográfica acerca del
rol del AT frente al proceso de etiquetamiento dentro del ámbito escolar y su
impacto en las trayectorias escolares
Se plantea una revisión teórica de varias corrientes haciendo anclaje en la
psicología sociocultural en articulación con el pensamiento foucaultiano. Tomando
de ambas por un lado la concepción de sujeto como alguien construido a través del
contacto humanizante del otro, en una trama social y cultural, y por el otro, el aporte
de Michel Foucault en torno a las estructuras sociales y las relaciones de poder que
moldean la subjetividad de los sujetos.
La reflexión estará centrada en los modos y formas en cómo se aborda
las diferencias, se conceptualiza, se etiqueta, o se pone rótulos a todo aquello que
forma parte del universo infantil, en particular lo que acontece en la escuela, En
relación al AT se recoge su desarrollo histórico desde los comienzos hasta la
actualidad, su inserción en el ámbito educativo como un actor clave en las
posibilidades de restablecer algo del orden del alivio psíquico de transformar el
sufrimiento, generando condiciones para que el sujeto advenga. | es |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.format.extent | 46 p. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights | Atribución 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
| dc.subject | Rol Profesional | es |
| dc.subject | Ambiente Educacional | es |
| dc.subject | Infancia | es |
| dc.subject | Psicología Social | es |
| dc.title | El rol del AT frente a las prácticas de etiquetamiento en la infancia y su impacto en las trayectorias escolares | es |
| dc.type | bachelorThesis | es |
| thesis.degree.name | Licenciado/a en Acompañamiento Terapéutico | es |
| thesis.degree.grantor | Universidad del Gran Rosario | es |
| dc.type.version | acceptedVersion | es |
| dc.rights.accessLevel | openAccess | es |
| dc.description.fil | Fil: Domínguez, Norma. Universidad del Gran Rosario; Argentina. | es |