El acompañante terapéutico como agente de prevención en el uso de las tecnologías coordinando talleres destinados a niños de 12 años de las colonias municipales de Puerto Madryn

Date
2025Author
Cambursano, Araceli Xiomara
Navarro, Carolina Andrea
Director/a
Arevalo, Romina Natalia
Metadata
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Este trabajo analiza riesgos del uso desregulado de tecnologías en
preadolescentes, desde el campo del Acompañamiento Terapéutico. En el marco de la
Atención Primaria de la Salud (APS), se promueve un enfoque integral que articula
prevención, promoción y abordaje temprano. Mediante una metodología cuali-
cuantitativa con encuestas a profesionales, se identificaron las conductas de riesgo más
frecuentes y se validó la viabilidad de la intervención del AT en colonias municipales,
donde puede desplegar y coordinar talleres psicoeducativos participativos dirigidos a
preadolescentes, donde se promueva el intercambio, la reflexión y el aprendizaje
colectivo.
El AT, por su formación, su mirada ética y su presencia activa en lo cotidiano,
resulta un agente clave para la prevención del uso problemático de la tecnología. Su
intervención no solo apunta a reducir riesgos, sino también a favorecer el bienestar
emocional, social y digital de los preadolescentes, promoviendo prácticas de cuidado en
sus múltiples vínculos y territorios.
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