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Design of the Football Training Session Based on the Complexity Paradigm

dc.contributor.authorCesana, Enrique
dc.contributor.authorLopez Papucci, Santiago Emmanuel
dc.contributor.authorTurich, Marcela
dc.contributor.authorGallará, Adrián Jesús
dc.contributor.authorMuraca, Antonio
dc.contributor.authorGiri, Jorge
dc.contributor.authorJuárez, Rodrigo
dc.date.accessioned2025-10-22T19:40:27Z
dc.date.available2025-10-22T19:40:27Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationDiseño de la sesión de entrenamiento en el f´útbol basado en el paradigma de la complejidad. (2025). Revista Salud, Educación Y Sociedad, 4(2), 33-40.es
dc.identifier.issn2796-986X
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14125/1856
dc.description.abstractIntroducción: El fútbol argentino, tradicionalmente asociado al juego libre del potrero, enfrenta el desafío de adaptar sus entrenamientos a un entorno institucionalizado. El paradigma de la complejidad ofrece herramientas teóricas para diseñar sesiones que promuevan el aprendizaje contextualizado y creativo. Objetivo: Desarrollar un modelo de diseño de sesiones de entrenamiento que, basado en el paradigma de la complejidad, respete a encia dinámica del fútbol y favorezca la adaptabilidad y dreatividad de los jugadores. Metodología: Se realizó una revisión bibliográfica narrativa, complementada con encuentros de un equipo interdisciplinario para discutir y sintetizar la información. Se codificaron las categorías teóricas clave para integrar los conceptos en un marco práctico para entrenadores. Resultados: Se propone la metodología "todo-parte-todo" (TPT), que organiza las sesiones en tres fases: tareas iniciales globales que contextualizan el entrenamiento, tareas intermedias centradas en subsistemas específicos y tareas finales que reintroducen el juego en su complejidad. Este enfoque fomenta comportamientos emergentes y adaptativos a través de constreñimientos definidos por los entrenadores. Conclusión: El diseño de sesiones basado en el paradigma de la complejidad integra aspectos tácticos, físicos, cognitivos y emocionales. La implementación del modelo TPT en el fútbol puede enriquecer los procesos formativos, al alinear las prácticas de entrenamiento con la naturaleza sistémica del juego.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent10 p.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Gran Rosarioes
dc.relation.ispartofRevista Salud, Educación y Sociedad; Vol.4, no 2 (Septiembre 2025)es
dc.relation.uriinfo:eu-repo/semantics/dataset/doi.org/10.64478/2vcw2t25
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectFútboles
dc.subjectDeporteses
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectEntrenamiento Físicoes
dc.titleDiseño de la sesión de entrenamiento en fútbol basado en el paradigma de la complejidades
dc.titleDesign of the Football Training Session Based on the Complexity Paradigmen
dc.typearticlees
dc.type.versionpublishedVersiones
dc.rights.accessLevelopenAccesses
dc.description.filFil: Cesana, Enrique. Universidad del Gran Rosario; Argentina.es
dc.description.filFil: Lopez Papucci, Santiago Emmanuel. Universidad del Gran Rosario; Argentina.es
dc.description.filFil: Turich, Marcela. Universidad del Gran Rosario; Argentina.es
dc.description.filFil: Gallara, Adrian Jesus. Universidad del Gran Rosario; Argentina.es
dc.description.filFil: Muraca, Antonio. Universidad del Gran Rosario; Argentina.es
dc.description.filFil: Giri, Jorge. Universidad del Gran Rosario; Argentina.es
dc.description.filFil: Juárez, Rodrigo. Universidad del Gran Rosario; Argentina.es
dc.journal.volume4
dc.journal.number2
dc.journal.pagination33-40
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://revistaseys.ugr.edu.ar/index.php/inicio/article/view/83/95
local.autor.orcidCesana, Enrique https://orcid.org/0009-0008-1620-4290es
local.autor.orcidLopez Papucci, Santiago Emmanuel https://orcid.org/0009-0006-3925-5539es
local.autor.orcidTurich, Marcela https://orcid.org/0009-0006-4384-4432es
local.autor.orcidGallara, Adrian Jesus https://orcid.org/0009-0002-4404-5238es
local.autor.orcidGiri, Jorge https://orcid.org/0009-0005-7025-0122es


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