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dc.contributor.advisorEscalante, María Sol
dc.contributor.authorDuarte, Rocio
dc.date.accessioned2025-08-19T17:47:50Z
dc.date.available2025-08-19T17:47:50Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14125/1753
dc.description.abstractLa siguiente investigación tiene como objetivo realizar una descripción sobre el rol del acompañante terapéutico como práctica vincular eficaz en el ámbito educativo, en materia de inclusión educativa en el nivel inicial con niños y niñas de entre dos y seis años promedio con conductas disruptivas, en Jardín de Infantes Nº 905 de San Carlos de Bolívar. Se abordarán cuestiones propias de la praxis, como el trabajo de manera interdisciplinar, lo emergente en el campo de la salud del acompañante terapéutico, el valor del diagnóstico en el quehacer de un profesional que no lo emite, pero se involucra con ello en la cotidianeidad, la importancia del juego en la infancia como estrategia para la construcción de la herramienta terapéutica: el vínculo. A través de una seleccionada revisión bibliográfica se articula de manera transversal con la política educativa de la inclusión. El abordaje desarrollado en esta investigación se encuentra sistemáticamente entrelazado con una determinada normativa legal vigente en relación con la temática.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent37 p.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación de la Primera Infanciaes
dc.subjectIntegración Escolares
dc.subject.otherAcompañamiento Terapéuticoes
dc.titleEl maquillaje de la inclusión : acerca del acompañamiento terapéutico en el ámbito educativo en políticas de educación inclusivaes
dc.typebachelorThesises
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/trabajo final de grado
thesis.degree.nameLicenciado/a en Acompañamiento Terapéuticoes
thesis.degree.grantorUniversidad del Gran Rosarioes
dc.type.versionacceptedVersiones
dc.rights.accessLevelopenAccesses
dc.description.filFil: Duarte, Rocio. Universidad del Gran Rosario; Argentina.es


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