| dc.contributor.advisor | Escalante, María Sol | |
| dc.contributor.author | Duarte, Rocio | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-19T17:47:50Z | |
| dc.date.available | 2025-08-19T17:47:50Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14125/1753 | |
| dc.description.abstract | La siguiente investigación tiene como objetivo realizar una descripción sobre el rol del acompañante terapéutico como práctica vincular eficaz en el ámbito educativo, en
materia de inclusión educativa en el nivel inicial con niños y niñas de entre dos y seis
años promedio con conductas disruptivas, en Jardín de Infantes Nº 905 de San Carlos
de Bolívar.
Se abordarán cuestiones propias de la praxis, como el trabajo de manera interdisciplinar,
lo emergente en el campo de la salud del acompañante terapéutico, el valor del
diagnóstico en el quehacer de un profesional que no lo emite, pero se involucra con ello
en la cotidianeidad, la importancia del juego en la infancia como estrategia para la
construcción de la herramienta terapéutica: el vínculo.
A través de una seleccionada revisión bibliográfica se articula de manera transversal
con la política educativa de la inclusión. El abordaje desarrollado en esta investigación
se encuentra sistemáticamente entrelazado con una determinada normativa legal
vigente en relación con la temática. | es |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.format.extent | 37 p. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Educación de la Primera Infancia | es |
| dc.subject | Integración Escolar | es |
| dc.subject.other | Acompañamiento Terapéutico | es |
| dc.title | El maquillaje de la inclusión : acerca del acompañamiento terapéutico en el ámbito educativo en políticas de educación inclusiva | es |
| dc.type | bachelorThesis | es |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado | |
| thesis.degree.name | Licenciado/a en Acompañamiento Terapéutico | es |
| thesis.degree.grantor | Universidad del Gran Rosario | es |
| dc.type.version | acceptedVersion | es |
| dc.rights.accessLevel | openAccess | es |
| dc.description.fil | Fil: Duarte, Rocio. Universidad del Gran Rosario; Argentina. | es |