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dc.contributor.advisorEstupiñan, Alfredo
dc.contributor.authorTolaba Páez, Claudia Inés
dc.contributor.authorYañez Arquez, Mónica Patricia
dc.date.accessioned2024-10-31T15:43:52Z
dc.date.available2024-10-31T15:43:52Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14125/1266
dc.description.abstractLas motivaciones que impulsaron esta investigación surgen de la experiencia personal como acompañantes terapéuticos (AT) en la cotidianeidad, y la necesidad de enfatizar acerca de la situación del sistema de salud público en relación a qué es lo que sucede en los equipos de Atención Primaria de la Salud (APS) y los abordajes ambulatorios en salud mental. Reflexionamos… ¿Existen dispositivos que trabajen en un abordaje de integración socio-comunitaria de quienes presentan padecimientos psíquicos-discapacidad-afección física? ¿Son dispositivos reconocidos por los profesionales de la salud mental? ¿Es valorado su aporte? He aquí el tema central de nuestro trabajo.es
dc.description.tableofcontents38 p.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent38 p.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectRol Profesionales
dc.subjectSalud Públicaes
dc.subjectSalud Mentales
dc.subject.otherAcompañamiento Terapéuticoes
dc.titleEnsayo sobre el rol del acompañante terapéutico en APSes
dc.typebachelorThesises
thesis.degree.nameLicenciado/a en Acompañamiento Terapéuticoes
thesis.degree.grantorUniversidad del Gran Rosarioes
dc.type.versionacceptedVersiones
dc.rights.accessLevelopenAccesses
dc.description.filFil: Tolaba Páez, Claudia Inés. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Discapacidad e Inclusión; Argentina.es
dc.description.filFil: Yañez Arquez, Mónica Patricia. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Discapacidad e Inclusión; Argentina.es


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