La mirada de los docentes acerca del rol de AT en el ámbito escolar

Abstract

La presente investigación tiene como propósito analizar la mirada de los docentes de los diferentes niveles y jerarquías, sobre el rol del acompañante terapéutico dentro del ámbito escolar, en escuelas públicas y privadas de las ciudades de Bragado y Bahía Blanca, Pcia. de Bs. As. Este estudio pretende aportar conocimiento acerca del rol del AT. dentro del ámbito escolar. El acompañante terapéutico, es una figura reciente en nuestro país, que ofrece una figura de apoyo externo para la inclusión de niños en situación de discapacidad tanto en las escuelas públicas como privadas.