Abstract
A la fecha el concepto de supervisión, dentro del acompañamiento terapéutico, ha sido
poco estudiado y desarrollado. En el presente trabajo integrador final se aborda dicho
concepto, su origen, historia, los tipos y modelos vigentes del dispositivo con el objeto
de analizar sus posibles aplicaciones en nuestro campo disciplinar, como así también
los motivos y las resistencias por las cuales un gran número de acompañantes, a
pesar de reconocer al dispositivo de supervisión como parte fundamental de la
práctica clínica, no logran habitarlo.
Durante el proceso de realización de este TIF surgen múltiples interrogantes que
invitan al desarrollo de nuevas investigaciones para continuar ampliando el marco
teórico de una disciplina que embiste suma importancia para la práctica clínica del
acompañamiento terapéutico.