Abstract
La presente investigación se propuso indagar los espacios de intervención institucional de los psicopedagogos pertenecientes al Colegio de Psicopedagogos de la provincia de Santa Fe (2ª Circunscripción). El trabajo parte de la premisa de que los establecimientos institucionales -educativos, sanitarios, comunitarios o emergentes- constituyen territorios de acción privilegiados para el ejercicio psicopedagógico, al ser ámbitos en los que se crean, sostienen y transforman procesos de enseñanza, aprendizaje y desarrollo humano (Atrio et al., 1997).